Chương trình lãnh đạo tương lai (FEL) Việt Nam là một chương trình thuộc Hội đồng Năng lượng Thế giới Việt Nam, nhằm mục đích bồi dưỡng thế hệ năng lương tiếp theo. Chương trình quy tụ các chuyên gia năng lượng trẻ từ nhiều lĩnh vực khác nhau để chia sẻ chuyên môn, xây dựng mạng lưới liên ngành và đóng góp những góc nhìn mới mẻ để định hình tương lai của ngành năng lượng. Thông qua hoạt động cố vấn, hội thảo và kết nối, chương trình giúp các thành viên nâng cao kỹ năng và phát triển năng lực lãnh đạo để thành những nhà lãnh đạo năng lượng tài năng.
Đào tạo cho sinh viên và các chuyên gia trẻ
Các dự án và bài giảng giáo dục
WEC Việt Nam hợp tác với các công ty đối tác, trường đại học, tổ chức và trung tâm nghiên cứu trong các hoạt động đào tạo hướng đến sinh viên và các chuyên gia trẻ. Các hoạt động này bao gồm: Ngày Năng lượng và Kinh tế Tuần hoàn, kiểm kê khí nhà kính, kiểm toán năng lượng, nâng cao nhận thức của người dân và các thế hệ hiểu biết về năng lượng, chuyển đổi xanh.
Được thiết kế các kỹ năng mềm, kỹ năng hướng nghiệp, kỹ năng sống và kỹ năng nghiệp vụ.
WEC Việt Nam cung cấp các kỹ năng quản lý dự án để thực hiện:
- Nghiên cứu kịch bản và nghiên cứu tiền khả thi về các vấn đề năng lượng, kết hợp kỹ năng học thuật và chuyên môn.
- Lên ý tưởng, lập kế hoạch và quản lý các sáng kiến đặc biệt và thường trực như diễn đàn và đài quan sát.
- Các dự án đào tạo, truyền thông và phổ biến kiến thức, tận dụng các kỹ năng hiện có trong mạng lưới hội đồng năng lượng và của các thành viên chuyên nghiệp.
Đào tạo sau đại học (Thạc sĩ/Tiến sĩ) ngành năng lượng tại Việt Nam tập trung vào kỹ thuật năng lượng, năng lượng tái tạo, và quản lý năng lượng bền vững. Các chương trình đào tạo thường kéo dài 2 năm, cung cấp kiến thức chuyên sâu về thiết kế, vận hành hệ thống năng lượng, tối ưu hóa kinh tế, và phát triển năng lượng xanh.
Đào tạo ngành năng lượng tại các trường đại học tập trung vào kỹ thuật, công nghệ, quản lý năng lượng truyền thống và tái tạo (mặt trời, gió, sinh khối) trong 4-5 năm. Sinh viên được trang bị kiến thức về chuyển đổi, lưu trữ, sử dụng hiệu quả và an toàn năng lượng, đáp ứng nhu cầu cao về nhân lực kỹ thuật, quản lý dự án, hoặc nghiên cứu.
Đào tạo ngành năng lượng (đặc biệt là năng lượng tái tạo: gió, mặt trời, sinh khối) ở bậc Đại học/Cao đẳng hiện nay tập trung kỹ năng thiết kế, vận hành và quản lý hệ thống năng lượng, đáp ứng nhu cầu nhân lực khi nhiên liệu hóa thạch cạn kiệt. Học sinh THPT nên tập trung các môn tự nhiên (Toán, Lý, Hóa) để xét tuyển.
Việc đào tạo về ngành năng lượng ở cấp trung học cơ sở (THCS) tại Việt Nam hiện nay chủ yếu tập trung vào việc nâng cao nhận thức và hiểu biết về năng lượng sạch, năng lượng xanh và năng lượng tái tạo thông qua chương trình giáo dục phổ thông mới.
Đào tạo về năng lượng ở cấp Tiểu học tập trung vào việc giáo dục nhận thức, nâng cao ý thức tiết kiệm năng lượng và giới thiệu các nguồn năng lượng sạch (mặt trời, gió) thông qua các hoạt động trải nghiệm, sách truyện và tích hợp vào nội dung giáo dục STEM. Mục tiêu chính là hình thành thói quen sử dụng năng lượng hiệu quả ngay từ nhỏ.
Giáo dục năng lượng trong mầm non tích hợp kiến thức tiết kiệm, hiệu quả vào chương trình mẫu giáo nhằm hình thành ý thức sớm cho trẻ. Giáo viên được tập huấn phương pháp lồng ghép năng lượng xanh vào hoạt động chăm sóc, giáo dục. Các chủ đề bao gồm: tiết kiệm điện, nước, tái sử dụng vật liệu, và bảo vệ môi trường.
